給孩子和自己重新開始的機會

這次
跟以往帶班不同的是

我沒有在開學前先打電話給家長

參考輔導工作坊老師的經驗分享

「至少觀察孩子一段時間再跟家長聯繫」

返校日當天處理一些例行公事後

調查孩子對我的認識

A：我聽說老師很嚴格

我：誰說的？叫什麼名字

A：同學的姐姐OOO

我：我沒教過她啊

我對孩子說：

「無論你你聽過老師什麼事情

我曾經聽過你什麼事情

過去發生的都過去了

若你希望可以進步

就從現在重新開始

這兩年在我的班上

相信你們可以進步

也讓我們彼此有重新認識的機會，好嗎？﹞

家長日在跟家長聊天時

自己這陣子對孩子的觀察

蠻貼近家長描述孩子的一些個性與特質

也有家長說

孩子返校日當天帶回家《老師給家長的一封信》

讓她看完能了解老師帶班的方式

心也可以定下來

只要用對方法

都可以和家長與孩子有所連結呢