109康軒四下數學(四)四邊形4
本課繼續用老師想的數學金句當開場
可愛的學生一看到第一張投影片
根據上一堂課的舊經驗
就有學生唸出下一句：麻煩的是......
("你不會用工具"是後設動畫的答案，他們很難猜得到)
然後
老師想幫他們上演內心小劇場
老師想幫他們上演內心小劇場
《第四堂課，四邊形分類與介紹》
用會的學不會
用學過的來學沒學過的
特別追問什麼叫做邊直的跟邊歪的?
他們覺得是邊的影響
向學生特別釐清
其實是角的概念
接下來做個歸納
學生雖然用直角或邊來分類
但自己的想法很不明確
可以見上一堂課的影片
一直被老師打槍
因此要引入本單元貫穿任督二脈的手法「垂直與平行」
在上課前一天在群組分享她的簡報
讓我有如神助
班上一共有12小組，分錯的少數
要提醒一下
正解如下：
問答都有設動畫
先後出現
班上一共有12小組，分錯的少數
要提醒一下
正解如下：
錯的人都是錯在長方形的分類
很特別
正解如下：
呈現操作結果
(請退場的圖卡都返回原位)
再次感謝淯婷老師讓我可以畫出這樣的分類樹狀圖
下一堂課
要細說這一堂的操作過程與細節
留言
張貼留言