109康軒四下數學(八)周長與面積1

由於學年統一教學演示要上第十單元的體積

我們先上第八單元的周長與面積

《第一堂課    周長with小白板》

這堂課小白板要用方格板那面畫

我先複習：什麼是周長？

雖然三年級已經教過

但仍只有少數的孩子能完整說出周界的長度

老師也覺得疑惑

但三年級就教過周長的概念

那四年級又教周長是為何？

重點就在引入公式

再問：長方形的周長要怎麼算？

他們說可以依序算(左)

5+2+5+2=?

還可以怎麼寫？比較好

請孩子自己在小白板上畫一個長方形

練習黑板的算法

白色、橘色算式都要寫

還可以怎麼算？

他們說可以找相同的一起算(中)

30+30+10+10=?

還可以怎麼寫？比較好

30X2、10X2代表什麼？

他們要能回答出：因為對邊相等，所以X2

請孩子自己在小白板上畫一個長方形

練習黑板的算法

白色、橘色算式都要寫

那中間的算式還可以怎麼算比較快？

可以用括號算(右)

因為先加一組長和寬，

長方形一共有兩組相同的長與寬

所以用(   +   )X2

請孩子自己在小白板上畫一個長方形

練習黑板的算法

再來請孩子出題目

讓隔壁同學交換算出長方形周長

算好的舉牌

接著問學生正方形周長要怎麼算？

他們都說乘以4

我問為什麼？

他們回答正方形的四個邊長一樣

所以可以乘以4

再來請孩子出題目

讓隔壁同學交換算出正方形周長